京都市立堀川高等学校 | 自分自身を知る【高校受験-合格体験記】|成基学園-受験指導と志共有の学習塾

京都市立堀川高等学校
(探究学科群)
合格-2015年度

自分自身を知る

私は、明確な将来の夢というものを持っていない。目を輝かせながら「夢シート」を書く友人が、とても羨ましかった。私も夢がほしい。そして、それを叶えてみせたい。

そう強く思っている頃に、「堀川高校」の名を知った。京都市立 堀川高等学校はレベルが高く、私には到底敵わないと感じた。しかし、行事が多くて学習環境も良く、自由な校風であることを知り、夢を見つけて実現させるには、ここで学ぶことが最適だと考えた。それから私は、堀川高校合格に向けて勉強を始めた。中学二年生の夏だった。そんな私は、とにかく心が弱かった。授業中、Y先生やN先生に少し言われただけで、「もう私なんてだめだ」と一日中、ひどくて一週間思い悩むほどだった。〈Sクラス統一テスト〉で塾内順位が悪いと、あまりの悔しさに部屋にこもって泣いた。そんな中、N先生のおっしゃった言葉が強く印象に残っている。「ずっと落ち込んで、成績は上がるのか?」その通りだった。これは、ごく普通の考え方かもしれないが、いつまでもくよくよしている私にとっては、チクリとくる一言だった。

中学三年生で最も苦戦したことは、やはり〈日曜進学教室(日進)〉だろう。テストを何度受けても成績は伸びず、完全に自信をなくしていた。それと同時に現状から逃げたい、楽をしたいと思うようになった。私は自分の未熟さに怒りを覚え、絶望していた。そんなとき、社会科のN先生に、「勉強しても、社会ができるようにならない。」と相談した。その答えとしてN先生がおっしゃった言葉は、「本当に勉強しているの?」だった。大きな衝撃を受けた。そんな言葉が返ってくるとは思いもしなかったからだ。

その後、自分は本当に努力をしているのかをよく考えた。結論を言うと、私はまだ本気を出せていなかった。「自分は勉強している」と思い込むことで、どこかで安心感を得ようとしていたのだと思う。つまり、自分自身と向き合わず、逃げているだけであった。これを自分なりに分析してからは、勉強に対して本気で挑むことができた。〈日進〉の社会は特に、全て三回通して復習した。一回一回時間を計り、間違えた箇所は専用のノートに簡単に書き出すと、効率よく取り組めた。そのノートを毎日目にするだけでも、いつのまにか重要事項が頭に入った。地図帳や資料集を使用すると、印象がより残りやすくなった。すぐに〈日進〉の成績が上がることはなかったが、確実に力が身に付いていることを実感でき、自信が持てた。この自信は、入試本番でもかなり役立った。

このように、私は受験を通して精神的に成長し、自信が持てるようになった。成績がなかなか伸びなくて自信をなくす自分自身と向き合い、逃げてきた部分に足を踏み入れる決意をするまでがつらかった。しかし、先生や友人、親の言葉を一度素直に受け入れ、考え、それを自分にとってプラスに働くように活用していくことで、自分の現状を知り、どうするべきかが理解できた。今、自分の全部を理解できているわけではないが、何事も「気持ちの持ちよう」であると感じた。

また、私がここまで勉強をがんばってこられたのは、クラスメイトのおかげである。入試の半年前ほどになると、みんなの勉強に対する熱意が明らかに変わっていた。授業の三時間前に教室に入っても、そこにはいつも誰かがいて、ただただ勉強をしていた。そんな仲間を見て、毎日、「もっと私もがんばらなきゃ」と思えた。何かで落ちこみそうになっても、そんなことをしている場合ではないと何度も気づかされた。お互いに刺激し合い、成長できた。そこが集団のすばらしい点なのだと思う。こうやって塾に通い、すばらしい先生方、仲間と出会い、つらい思い、うれしい思いができたのは両親がいたからである。そう考えると、くじけそうになっても自然と勉強に向かうことができた。このようにして、私は「合格」をつかみ取った。合格発表当日は、努力によって目標が達成される、ということが事実であると自分で証明できた気がして、うれしかった。でもこれは「終わり」ではなく、「始まり」にすぎない。再び気を引きしめて夢を見つけ、実現させるために努力を惜しまず、がんばっていきたい。

最後になったが、大切なことに気付かせてくださった先生方、お互いに刺激し合えた仲間、そして、終始見守り続けてくれた両親には本当に感謝している。ありがとうございました。

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