成基学園-学習塾 京大北教室
〒606-8212 京都市左京区田中里ノ内町58 ダイショウ里ノ前ビル
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- 最寄駅
- 叡山電鉄本線「元田中」駅 徒歩1分
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- 住所
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〒606-8212
京都市左京区田中里ノ内町58 ダイショウ里ノ前ビル
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- TEL
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075-708-1772
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- 受付時間
- 14:30-22:00（日・祝除く）
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- 設備
- 自習室完備、駐輪場あり
注目の模試・講習会・イベント
教室の様子※↓写真をタップすると拡大
教室からのご案内
【教室の立地】
成基学園京大北教室は、叡山電鉄叡山本線「元田中駅」駅より徒歩3分の場所にあります。
駅を降りた後、東大路通を南にお進みください。徒歩3分ほどお進み頂くと、東大路通の東側に面して「成基学園京大北教室」がございます。看板が出ていますので、正面自動ドアよりお入りください。
【教室の特徴／学習環境】
成基学園京大北教室は、「進学塾」としてお子さまの成績向上、志望校合格に向けて全力でサ ポートをさせていただきます。それは当然のことながら、同時にただ「勉強ができればいい塾」ではありません。「人間塾」として、最終目的はお子さまひとりひとりの「幸せ」です。
ときに成長を喜びあい、ときに悩みに寄り添い、ときに励ますことで、お子さまが将来自らの力で立派に幸せな人生を謳歌していただくための準備をする。そんな教室であり続けます。
成基学園の教室のなかでは比較的小規模の教室です。だからこそ、お一人おひとりに親身に、真摯に向き合うことを掲げております。たった１問の「わからない」から受験、そして未来のご相談まで、どんなことでもお任せください。
お子さまによって、周囲の環境や性格、目指す未来はそれぞれです。しかし、どんなお子さまでも、どんな保護者様でも、未来にご不安のない方はいらっしゃらないのではないでしょうか。どんな些細なことでも結構です。ぜひ、一度お話をしにいらしてください。
職員一同、心よりお待ちしております。
保護者様の声
小学4年生の保護者様
いつも子供の提出する宿題ノートにたくさんのコメントをつけて下さり、そのきめ細やかさに励まされます。その達筆ぶりについても、小4の子供には伝わらないかもしれませんが、親の私が「見習わなければ!!」といつもハッとさせられています。 先生のコメントが、よく分からない小学生の受験勉強についてとても参考になっています。ありがとうございます。
小学5年生の保護者様
先日の三者面談において、娘を叱咤激励してくださる姿勢が大変に愛情を感じ、嬉しく思いました。 「なんとしても第一志望に受かってみせろ。そしたら俺は本当に泣く」と言っていただいた姿は営業用ではなく本物であったと思います。家族だけでなく先生を喜ばす為にも、娘には目的を達成して欲しいと思いました。
小学6年生の保護者様
教室長の先生に、担任になってもらって３年目。算数を教えてもらうこと２回目。子どもの弱点を十二分に把握して下さり、学校の担任の先生にも開かない、心の扉を開けて下さり、心より御礼申し上げます。 ようやく算数の偏差値が50を越える事も出来ました。算数に対するアレルギー的な反応もしなくなりました。先生の熱意あるご尽力の結果です。
小学6年生の保護者様
いつも穏やかで微笑みを絶やさない国語の先生。初めてお会いした保護者会の席で「本をたくさん読んでください。」とお話され、本よりも好きなものなど持っていない娘にはぴったりなのではと思いました。玄関先で常に子どもを見送ってくださる先生に、いつも心から有難いと感じています。その愛情に感謝です。
中学3年生の保護者様
模試の結果があまり良くなく、その成績で決まる夏期合宿が希望の会場ではありませんでした。 しかし、教室で指導していただいている先生方から、自分の会場で○番以内を目指そう、という目標を言っていただき、前向きな様子で合宿に行きました。 合宿中もしっかり指導していただき、充実した日々だったと話してくれました。合宿中のテストの順位も目標を達成でき、努力したことを認めてもらえた、と嬉しそうに話してくれました。
コーチ・教室長
京大北教室長 亀井 淳史
一人ひとりに手厚くサポート！「面倒見のいい教室」であり続けます！
みなさんこんにちは！成基学園 京大北教室 教室長 亀井淳史（かめいあつし）です。
成基学園京大北教室は、「進学塾」としてお子さまの成績向上、志望校合格に向けて全力でサ
ポートをさせていただきます。それは当然のことながら、同時にただ「勉強ができればいい塾」ではありません。「人間塾」として、最終目的はお子さまひとりひとりの「幸せ」です。
ときに成長を喜びあい、ときに悩みに寄り添い、ときに励ますことで、お子さまが将来自らの力で立派に幸せな人生を謳歌していただくための準備をする。そんな教室であり続けます。
お子さまによって、周囲の環境や性格、目指す未来はそれぞれです。しかし、どんなお子さまでも、どんな保護者様でも、未来にご不安のない方はいらっしゃらないのではないでしょうか。どんな些細なことでも結構です。ぜひ、一度お話をしにいらしてください。
職員一同、心よりお待ちしております。
成基学園の特徴
未来への責任。
志望校合格のその先の、
子どもたちの未来にまで責任をもつこと。
それが成基学園の教育です。
合格実績学校 - 中学受験
〈最難関中学校〉
洛南高校附属中学校／洛星中学校／四天王寺中学校／西大和学園中学校／東大寺学園中学校
〈国立中 公立中高一貫校〉
京都教育大学附属桃山中学校／奈良教育大学附属中学校／奈良女子大学附属中等教育学校／神戸大学附属中等教育学校／園部高校附属中学校／西京高校附属中学校／南陽高校附属中学校／洛北高校附属中学校／桜修館中等教育学校
〈私立中学校〉
京都橘中学校／京都光華中学校／京都産業大学附属中学校／京都女子中学校／京都聖母学院中学校／京都先端科学大学附属中学校／京都文教中学校／同志社中学校／ 同志社国際中学校／同志社女子中学校／立命館中学校／立命館宇治中学校／龍谷大学付属平安中学校／東山中学校／大谷中学校／花園中学校／平安女学院中学校／ノートルダム女学院中学校／関西学院千里国際中学校／同志社香里中学校／関西大学中等部／関西大学北陽中学校／高槻中学校／清風中学校／開明中学校／大阪桐蔭中学校／明星中学校／近畿大学附属中学校／常翔啓光学園中学校／立命館守山中学校／育英西中学校／帝塚山中学校／奈良学園中学校／奈良学園登美ヶ丘中学校／鴎友学園女子中学校／東京都市大学等々力中学校／ 函館ラ・サール中学校／北嶺中学校／香川誠陵中学校／愛光中学校／岡山中学校
成基学園の合格体験記
クラス紹介
国私立中学受験クラス
国私立中学受験クラスは、難関・有名中学を目指すコースです。合格実績に基づくデータに裏付けられた成基学園独自のカリキュラムやメソッドを駆使し、お子さんの志望校や目標レベルに合わせたクラス編成、選択授業や特別講座を組み合わせて学習指導を行います。
TOP高校進学クラス
中学受験はせずに、公立中学校から難関有名国公私立高校、または中高一貫校への進学を目指すコースです。中学受験を目的とせず、学習内容の定着を目的とし、一つの単元を深く、じっくりと学びますので、徹底した理解による基礎力の醸成が可能です。
主な通学校(在籍生徒)
〈公立小学校〉京都市立上高野、北白川、錦林、鞍馬、修学院、修学院第二、京都市立第三錦林、第四錦林、明徳、養正、養徳、大津市立比叡平
〈私立小学校〉
京都聖母学院、京都文教短期大学付属、ノートルダム学院
模試・講習会・イベント
合格実績学校 - 高校受験
〈国公立高等学校〉
舞鶴工業高等専門学校／堀川高等学校／西京高等学校／嵯峨野高等学校／ 桃山高等学校／紫野高等学校／洛北高等学校／山城高等学校／鳥羽高等学校／鴨沂高等学校／城南菱創高等学校
〈私立高等学校〉
洛南高等学校／同志社高等学校／立命館高等学校／立命館宇治高等学校／龍谷大学付属平安高等学校／京都産業大学附属高等学校／京都先端科学大学附属高等学校／京都両洋高等学校／京都外大西高等学校／京都文教高等学校／京都成章高等学校／京都橘高等学校／京都女子高等学校／京都光華高等学校／京都聖母学院高等学校／京都西山高等学校／平安女学院高等学校／ノートルダム女学院高等学校／東山高等学校／花園高等学校／東大寺学園高等学校／西大和学園高等学校／帝塚山高等学校／立命館守山高等学校／ 光泉カトリック高等学校／比叡山高等学校／近江高等学校／東海大学付属大阪仰星高等学校／関西大学北陽高等学校／愛知高等学校／愛光高等学校
成基学園の合格体験記
主な通学校(在籍生徒)
〈小学校〉京都市立上高野、北白川、錦林、鞍馬、修学院、修学院第二、京都市立第三錦林、第四錦林、明徳、養正、養徳、大津市立比叡平、
京都聖母学院、京都文教短期大学付属、ノートルダム学院
〈中学校〉
京都府立洛北高等学校附属、京都市立岡崎、開睛、近衛、京都市立下鴨、修学院、高野、洛北、京都女子、同志社
クラス紹介
HSSクラス
HSSとはH(堀川：探究科学群)、S(西京：エンタープライジング科)、S(嵯峨野：京都こすもす科)。堀川・西京・嵯峨野などの専門学科、灘、洛南（空パラダイム）、東大寺、西大和などの最難関私立高校の合格を目指すハイレベルクラスです。受験に必要な高い学力と、将来役に立つ思考力・判断力・表現力を身につけます。
Sクラス
堀川、嵯峨野、桃山、南陽、洛北、山城、鳥羽、城南菱創など京都公立普通科高校や洛南（海）、同志社系列、立命館系列、京都女子、京都成章、京教大附属などの難関国私立高校合格を目指すクラス
TOP高校進学クラス
中学受験はせずに、公立中学校から難関有名国公私立高校を目指すコースです。中学受験を目的とせず、学習内容の定着を目的とし、一つの単元を深く、じっくりと学びますので、徹底した理解による基礎力の醸成が可能です。